为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神，增强广大研究生导师立德树人、培根铸魂的荣誉感、使命感和责任感，树立为人师表典范和先进工作典型，西安电子科技大学2024年度共评选出10名“优秀研究生导师”。师者匠心，育人筑梦，让我们一起走进优秀研究生导师，汲取榜样的力量！

个人简介

李洁，电子工程学院教授，博士生导师，教育部创新团队、科技部重点领域创新团队和陕西省重点科技创新团队骨干成员，连续2年入选全球前2%顶尖科学家榜，担任陕西省电子学会会员、图象图形工程专委会委员。

专业方向

李洁教授长期从事机器学习、图像融合以及超分辨重建等方面的研究。主持国家自然科学基金、区域联合基金以及陕西省重点产业链等科研项目，在IEEE TIP、TNNLS、TMM等领域内权威期刊发表论文100余篇，授权发明专利30余项，先后获陕西省科学技术一等奖3项、教育部自然科学二等奖1项、中国图象图形学会科学技术一等奖1项、陕西省高等学校科学技术一等奖2项。承担研究生专业课程《数字图像处理》，并紧密结合学科发展前沿和社会发展需要，优化教学内容，修订教学大纲，创新教学方式方法，获校级优秀课程思政典型案例一等奖1项、二等奖1项。

育人成效

李洁教授从教26年来，坚持“四个相统一”，不忘“立德树人”初心，牢记“为党育人、为国育才”使命。她共培养博士毕业生7人、硕士毕业生38人，指导研究生在计算机视觉领域顶尖期刊IEEE TIP、TNNLS、TMM和顶尖国际会议IJCAI、ACM-MM等发表30余篇高水平论文，先后获评陕西省优博论文、中国图象图形学会优博论文、中国电子教育学会优博论文、ACM西安分会优博论文等，多人次获得一等奖学金。培养的研究生专业素养与综合能力扎实，受到用人单位赞誉，并发展成为所在单位的骨干，其中博士研究生毕业后皆进入“双一流”高校任教，并有1人入选国家级青年人才。

李洁教授始终将思政教育贯穿研究生课程教学、科研指导和生活的方方面面。每周组织学术研讨例会，与研究生分享前沿科研成果，并深挖其中所蕴含的科学家精神，引导研究生树立正确价值观与家国情怀，激励他们以科研报国之志深耕学术。鼓励研究生在学术攀登中坚守正道，诚信科研，传播科研正能量。在导学过程中，春风化雨、润物无声，充分尊重研究生个性差异，秉持因材施教原则，结合研究生各自所长，进行科研选题和个性化培养。

育人心得

作为一名博士研究生指导教师，在研究生培养过程中，我总结出一些心得和感悟，现与大家分享。

①入学引导，奠定基调。新生入学之际，要给予全方位引导。专业介绍不能流于形式，需深入剖析学科发展前景、细分领域，结合实际案例展现专业魅力，激发研究生内在探索欲。同时，帮助研究生明晰不同学年的关键任务，从课程学习、文献阅读到开题、科研实践、论文撰写，让他们心中有蓝图，避免迷茫。

②因材施教，挖掘潜能。每个研究生都有独特个性与学术专长。定期与研究生深度交流，了解其兴趣、优势与短板。对于理论基础扎实的研究生，引导向深度学术研究进发，推荐高难度前沿文献，鼓励参与学术研讨争鸣；对于动手能力强的研究生，为其创造实验、实践机会，提供资源支持，让研究生在擅长领域发光，逐步成长为独当一面的研究者。

③科研培养，循序渐进。科研起步阶段，从文献检索、阅读方法教起，组织文献分享会，锻炼研究生提炼信息、批判性思考能力。选题时，充分尊重研究生想法，结合团队方向给予精准建议，确保可行性与创新性兼备。实验或调研过程中，放手但不放任，随时答疑解惑，引导研究生应对挫折、解决问题。论文撰写环节，从框架搭建、逻辑梳理到语言润色进行细致指导，培养严谨学术作风。

④品德塑造，言传身教。育人先育德，导师自身要秉持学术诚信、敬业奉献精神。日常相处中，通过讲述学术楷模故事、剖析学术不端案例，让研究生深知品德为重。在团队协作项目里，教导研究生尊重他人成果、善于沟通协作，学会分享知识、共克难题，为研究生学术之路筑牢根基，引导研究生为社会发展贡献力量，助力研究生成为德才兼备的科研人才。